GRUPO CHORLAVI
Material para el Segundo Diálogo
SINTESIS TEMÁTICA DE LOS ASPECTOS CONCEPTUALMENTE MÁS RELEVANTES
Carlos Hugo Molina, facilitador.
Los Informes presentados por los Grupos de Investigación, los Comentarios elaborados por el Facilitador y las Observaciones de la Secretaría Ejecutiva, permiten establecer categorías generales que aproximan la ejecución de las investigaciones. Comprobamos la existencia de materias que le darán consistencia al resultado final de este Grupo de Aprendizaje.
a) Reforma del Estado
b) La descentralización,
c) las demandas de mayor participación ciudadana
d) Conectividad y globalización
e) Desarrollo Económico Local y la reorganización
de los mercados y la competitividad
f) Fortalecimiento institucional municipal, productivo e institucional
g) Revitalización del territorio
a partir de instrumentos prácticos,
h) Superación de la pobreza
i)
Inclusión de actores
j) Establecimiento de alianzas
k) Superación de la desconfianza
l)
Revalorización de la planificación
m) Utilización del presupuesto
participativo como instrumento de consensos
n) Estrategias de abordaje y relacionamiento
institucional
o) Existencia y fortalecimiento
de unidades técnicas de gestión
p) Continuidad administrativa de
las mancomunidades
q) Desarrollo de la investigación
a partir de categorías interdisciplinarias
a) Especificidad técnica de la gestión de sistema
agua administrados comunitariamente. Certificación de calidad.
b) Municipios en territorios binacionales:
Mancomunidades transfronterizas.
c) Identificación de particularidades legales
e institucionales nacionales que ofrecen Oportunidades o se convierten en Limitaciones.
d) Análisis de la categoría “Tarifa”
e) Precisión de la categoría “Junta Parroquial”,
y su forma de relacionamiento presupuestario, competencial y administrativo
con los Gobiernos Municipales (Gobierno Cantonal) en el Ecuador
a) Equidad de género
b) Inclusión de actores indígenas, campesinos
c) Conceptualización del “Desarrollo”
d) Definición específica de “pobreza” (Objetivos
del Milenio)
e) Abordaje específico del Desarrollo Económico
Local
f) ¿Qué relevancia tiene la categoría mestizo?
g) Fortalecimiento de Políticas Públicas
a) Cultura política local
b) Nuevo municipalismo,
c) Concertación y planificación en red
d) Nueva ruralidad
e) Estructura y funcionamiento de la institucionalidad
democrática
f) Sostenibilidad
a) Categorías de servicios públicos
b) Plan comunicacional
c) Sistemas de gestión
d) Metodologías de capacitación
a) ¿Es posible evidenciar las ventajas del
trabajo mancomunado en su componente de desarrollo económico local?
b) ¿Qué significa el desarrollo en las mancomunidades?
c) ¿De qué manera las Asociaciones-Mancomunidades
en tanto: Plataforma técnica/política y coordinación de actores, permiten avanzar
en superación de pobreza, desarrollo e integración territorial, en contextos
de vulnerabilidad de gobiernos locales y municipios, aislamiento crítico y pobreza
extrema?
a) Sistematización secuencial de los procesos.
b) Necesidad de realizar un esfuerzo de comprensión
de las otras investigaciones para lograr aprendizajes colectivos
c) Fortalecimiento de Políticas Públicas, que
permita que un instrumento producto de un interés específico, sea sistematizado,
continúe y amplíe, logrando superar los riesgos de la falta de sostenibilidad
d) Necesidad de clarificar ejes
temáticos
e) Identificación de los actores
que expresen la diversidad de los diferentes sujetos. Es muy importante establecer
opiniones desde diferentes ángulos para cada una de las coordenadas propuestas
en el marco de análisis.
a) La reflexión requiere explicitar
cómo se resuelven los ejes temáticos identificados como básicos.
b) Identificar los componentes
básicos que podrán ser comparables con las otras investigaciones.
c) Asumir una redacción de estilo
que incorpore las características técnicas necesarias.
d) Es importante que la reflexión
en torno a los ejes temáticos, pueda contener fuente de información adicional
a las entrevistas y talleres. Sería ideal contar con información de sociodemográfica
y económica para respaldar las afirmaciones que surjan de la sistematización.
e) El informe final debe ser
orientado hacia la reflexión crítica y el relevamiento de lecciones.
f) Tener presente la categoría
Política Pública, como componente fundamental.
Las investigaciones aportan un conjunto de información válida y práctica a ser tomada en cuenta al momento de identificar lecciones aprendidas, individuales y colectivamente:
a) una nueva dimensión de ciudadanización,
b) la incorporación de la realidad cultural
dentro de las estructuras del poder local.
c) el proceso de mancomunidad como una forma
de afrontar el desarrollo, y,
d) la incorporación efectiva de actores sociales
marginales a una nueva dinámica política y social de administración del territorio
y de ejercicio del desarrollo local
Santa Cruz, Santiago, septiembre 2006.